Resumo

DANIEL, Lilian Oliveira  e  SILVA, Carla Regina Mariano do. ENTRE LO ESPERADO Y LO VIVIDO EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS: MOLESTAS, ANSIEDAD Y QUEJAS. Práx. Educ. [online]. 2025, vol.21, n.52, e14172.  Epub 16-Jun-2025. ISSN 2178-2679.  https://doi.org/10.22481/praxisedu.v21i52.14172.

La Educación de Jóvenes, Adultos y Ancianos investigada a partir de las narrativas de 12 profesores de matemáticas de la Red Estatal de Educación (REE), en el estado de Mato Grosso do Sul, centro-oeste de Brasil, fue objeto de la investigación de Daniel (2022) . A partir de esta producción y de la constitución de los materiales narrativos, recopilamos extractos, destacando malestares, ansiedades y quejas. La investigación en cuestión está anclada en la metodología de la Historia Oral, ya que resalta las singularidades de sujetos, escenarios y conocimientos reunidos en relatos que relatan acontecimientos cotidianos escolares. Extractos narrativos que resaltan los gritos de los docentes sobre las condiciones de formación a las que fueron sometidos, los exámenes de certificación que permean la modalidad y las exclusiones provocadas por la propia matemática. Gritos que movilizan la escritura, cuestionan y explican lo que está fuera de lo previsto en la legislación y exponen las situaciones de esta modalidad muchas veces olvidada.

Palavras-chave : educación de jóvenes y adultos (EJA); educación; historia oral.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )