Abstract

BONETTI, Carolina Peixoto Gontijo de Oliveira  and  PERIN, Conceição Solange Bution. A Sapientia, a filosofia e a Ciência: elementos fundamentais para a concepção educativa de Hugo de São Vítor (1096-1141). Conjectura: filos. e Educ. [online]. 2023, vol.28, e023004. ISSN 2178-4612.  https://doi.org/10.18226/21784612.v28.e023004.

Neste artigo, ponderamos sobre a concepção educativa de Hugo de São Vítor exposta em sua obra pedagógica Didascalicon de Studio Legendi e temos como objetivo compreender o uso da leitura como meio de desenvolvimento do intelecto humano. Situados em um período de mudanças importantes para o Ocidente Medieval, os escritos do autor indicam, aos seus discípulos, os elementos fundamentais para se conquistar o bom estudo. Baseando-nos no conceito de longa duração, examinamos, neste trabalho, alguns aspectos educacionais e sociais importantes para a formação humana contemporânea, já que a História Social nos faz compreender que presente e passado se interligam por meio de características que nos tornam humanos: a memória e os comportamentos que geram civilidade. Em nossa análise do texto, observamos que, para o autor a Sapientia é considerada a meta principal da jornada de um estudante e, para ser possível alcançá-la, é necessário que se faça o uso adequado da Filosofia e da Ciência. Essas, por sua vez, quando amparadas pela memória, poderiam proporcionar redução do embrutecimento existente na sociedade e exercitar a amizade do ser humano com seu Criador. A escolha de um bom método de estudo e o uso da vontade também marcam essa concepção educativa medieval, que se destacou por promover a transição do modo de leitura monástico para o escolástico. Didascalicon também é conhecido como um texto que transcendeu a cópia de conteúdo – prática comum à época – no qual seu autor expressa, de forma escrita, suas ideias (embebidas de influências agostinianas) e busca instruir aqueles que procuram o caminho para alcançar a Sapientia – na qual habita a forma do bem perfeito.

Keywords : Ensino; Idade Média; Hugo de São Vítor; Didascalicon.

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