Resumen

SANZI, Ennio. Paideia y filosofía en los Moralia de Plutarco: el De liberis educandis y el De Iside et Osiride, esto es, cuando el pedagogo prepara al estudiante para ser filósofo. Acta Scientiarum. Education [online]. 2014, vol.36, n.02, pp.267-278. ISSN 2178-5201.

RESUMEN El De liberis educandis y el De Iside et Osiride pueden ser relacionados en la acepción de la educación de ambos los opúsculos. De hecho, en el primero se analizan las condiciones básicas para hacer de un estudiante un filósofo; en el segundo se demuestra el comportamiento que necesita tener una persona educada por la filosofía al relacionarse a un culto que está colocado fuera de la tradición religiosa griega. Es solamente gracias a la formación filosófica que es posible obtener el sentido profundo de una mitología que parece tan diferente de aquella griega. De hecho, se trata de un mito extranjero, absurdo y que, además, esconde en la trama del relato, el concepto del dualismo que solamente una interpretación filosófico-alegórica permite alcanzar.

Palabras clave : Paideia; Filosofia; Plutarco; Isis; Dualismo Religioso.

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