Resumo

POLIDORIO, Valdomiro  e  VIEIRA, Márcia Alves. Lectura de Macbeth en las clases de lengua Inglesa en la enseñanza secundaria: una experiencia en el aula. Acta Scientiarum. Education [online]. 2016, vol.38, n.1, pp.81-91. ISSN 2178-5201.  https://doi.org/10.4025/actascieduc.v38i1.20323.

En este artículo están relatados los procedimientos y resultados obtenidos con el uso de textos literarios en las clases de lengua inglesa en el Colegio Estadual Padre Anchieta en el Estado de Paraná, Brasil. La obra elegida fue Macbeth, del escritor inglés William Shakespeare, y el público blanco fueron los alumnos del segundo año de la Enseñanza Secundaria. Durante el desarrollo del proyecto, los alumnos, además de hacer la lectura de Macbeth, tuvieron contacto con la biografía, resúmenes de otras obras de Shakespeare, así como con algunas películas. Este trabajo culminó con una relectura de la obra en forma de piezas teatrales y vídeos

Palavras-chave : Literatura; Teatro; Shakespeare.

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