Abstract

MARTINS, Marco Aurélio Corrêa. Un proyecto político vía instrucción: 100 años de la Carta Pastoral de D. Leme. Acta Scientiarum. Education [online]. 2017, vol.39, n.3, pp.289-300. ISSN 2178-5201.  https://doi.org/10.4025/actascieduc.v39i3.29013.

La relectura de la centenaria Carta Pastoral de saludo de D. Leme a sus diocesanos en la archidiócesis de Olinda, en 1916, permite comprender, a partir de aspectos históricos e historiográficos, la composición entre ultramontanismo y tradicionalismo en el texto de fuerte propensión política, en el cual el arzobispo pretendía un proyecto de instrucción religiosa sobre el pueblo católico. El análisis sitúa algunos aspectos del texto en las cuestiones educacionales e ideológicas del período de su producción, señalando la separación entre educación e instrucción contenida en el texto. El referencial teórico en el concepto de temporalidad de Paul Ricoeur, además de los fundamentos de la filosofía de la historia de este autor, por su vinculación fenomenológica, permitió una comprensión específica de las propuestas del arzobispo. Se trató de un estudio bibliográfico en el cual la Carta Pastoral es un documento y un vestigio de aquel tiempo, estudiada con algunas encíclicas papales, también tratadas documentalmente.

Keywords : Iglesia y Educación; Historia de la Educación; Primera República; Educación e Instrucción.

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