Resumen

RESENDE NEIVA, Larissa Maria de; JINZENJI, Mônica Yumi  y  GALVAO, Ana Maria de Oliveira. La invención de sí en la escritura autobiográfica de personas mayores. Acta Educ. [online]. 2020, vol.42, e42994.  Epub 02-Ene-2020. ISSN 2178-5201.  https://doi.org/10.4025/actascieduc.v42i1.42994.

El artículo tiene como objetivo analizar cómo autoras y autores ancianos se inventan a sí mismos por medio de la escritura autobiográfica en la contemporaneidad, problematizando la potencialidad de ese proceso para el campo de la Educación. Como principales fuentes, se analizaron ocho autobiografías, escritas por hombres y mujeres, nacidos en Minas Gerais en la primera mitad del siglo XX, además de datos censales del IBGE. El análisis realizado nos permite afirmar que la pertenencia de género delinea fuertemente los referentes elegidos por cada uno de los autores para el proceso de invención de sí y también para la elaboración de los significados del envejecimiento. Si para las autoras, la familia y la dimensión religiosa se constituyeron como eje de las narrativas, para los autores, el trabajo y la condición socioeconómica fueron elegidos para conducir la escritura. Las mujeres se refieren al envejecer de forma positiva, mientras que los hombres tienden a enfatizar las pérdidas y las limitaciones relacionadas con esa etapa de la vida.

Palabras clave : autobiografía; relaciones de género; tercera edad.

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