Abstract

REZENDE, Luiz Gustavo Gomes; PEREIRA, Lidiane de Lemos Soares; BENITE, Anna Maria Canavarro  and  BENITE, Claudio Roberto Machado. Contribuições do uso da imagética no ensino de Ciências para Surdos. Rev. Ensino Ciênc. Mat. [online]. 2023, vol.14, n.1, a24. ISSN 2179-426X.  https://doi.org/10.26843/rencima.v14n1a24.

O presente estudo teve como objetivo discutir a contribuição da imagética no ensino de Ciências a partir da análise de um recurso instrucional desenvolvido e aplicado em uma escola bilíngue de Surdos. O percurso metodológico consistiu na pesquisa participante de Le Boterf (1999), de modo que os professores da escola bilíngue foram convidados a planejar, juntamente com o pesquisador, um material instrucional para a realização de seis intervenções pedagógicas em que a temática versava sobre ‘alimentação saudável’. Neste artigo, apresentamos a análise das imagens que constaram no material elaborado e que foram escolhidas, intencionalmente, a partir do estudo de Perales e Jiménez (2002). Nossos resultados demonstram que o uso da imagética pode potencializar a aprendizagem em Ciências pelos Surdos, tendo em vista que o uso das imagens permite o estabelecimento de relações entre os conteúdos abordados e as vivências cotidianas dos alunos.

Keywords : Imagem; Surdo; Ciências; Libras; Conhecimento.

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