Resumo

GALVAN, Luz Elena Lafarga. Les débuts de la formation des enseignants au Mexique (1821-1921). Hist. Educ. [online]. 2012, vol.16, n.38, pp.43-62. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/S2236-34592012000200003.

Au Mexique, la carrier de masgistère a une longue tradition. Ia commence comme un art et il a été professionnalisée. Cet article présente un parcours à travers divers domains universitaires oú les maitres ont été formé. I'démarre avec son instruction dans le systéme lancasteriane et se poursuit avec les academies et les instituts, culminant avec les écoles normales. Dans ces institutions est l'enseignement de la pédagogie qui ont marquee la difference entre l'art d'être maître et sa professionnalisation. Ce sont les thèrmes qui a traverse l'article. Sur Le guide théorique et méthodologique, cela se rapporte à la question posée par Dominique Juliá de savoir queles étaient les connaissances et les coutumes qui avait les maîtres.

Palavras-chave : Eiseignants et Enseignantes; Formation; Professionnalisation.

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