Resumo

BORGES, Angélica. Par une discipline rigoreuse et illustrés: l'inspection dans la capitale de l'empire Brésilien. Hist. Educ. [online]. 2012, vol.16, n.38, pp.101-124. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/S2236-34592012000200006.

L'objectif de cette étude est d'analyser les procédures traitées à la surveillance des enseignants du primaire, par le biais de l'étude du service d'inspection dans la Cour Impériale, a partir de leur institutionnalisation basée sur Règlement de L'enseignement Primaire et Secondaire de la Cour de 1854. L'investigation a cherché à discuter comment la visibilité donnée à l'école et ses acteurs, par le service d'inspection, a permis de les mettre dans un régime disciplinaire, dont les effets sont articulés et justifiés au nom d'un projet de l'ordenation et civilisation de la capitale de l'Empire brésilien.

Palavras-chave : Inspection; Instruction; Enseignants du Primaire.

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