Resumen

ALMEIDA, Cíntia Borges de; NEVES, Dimas Santana Souza  y  GONDRA, José Gonçalves. Enseñanza obligatoria: "prudente es esperar del tiempo el preciso remedio". Hist. Educ. [online]. 2012, vol.16, n.38, pp.125-147. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/S2236-34592012000200007.

En este trabajo buscamos debatir el tema de la obligatoriedad de la enseñanza en Minas Gerais e Mato Grosso, Provincias que buscaron normar esa medida desde la primera mitad del siglo 19. Con eso, basamos el estudio en las contribuciones de los estudios comparados y en el análisis del discurso de informes de los presidentes de una provincia del sudeste y una del oeste del Brasil. Por tratarse del examen de una medida de alcance global, dirigida para las multiplicidades, la investigación buscó dialogar con la concepción de gubernamentalidad, considerando el tema de la escuela obligatoria como necesidad y urgencia dirigida para la gestión y homogeneización de la población.

Palabras clave : Obligatoriedad de la Enseñanza; Minas Gerais; Mato Grosso.

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