Resumo

SILVA, José Cláudio Sooma; RIZZINI, Irma  e  SILVA, Maria de Lourdes. Remodeler la capitale carioca et leur population: l'éducation et prévention dans les années 1920. Hist. Educ. [online]. 2012, vol.16, n.38, pp.199-225. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/S2236-34592012000200010.

Dans les années 1920, la ville de Rio de Janeiro, a été marquée par la mise en œuvre de certaines actions du gouvernement que voulait entreprendre un entrelacement des dimensions préventives, éducatives et correctives avec les initiatives de réforme urbaine. L'article, en mettant l'accent sur législation éducationale, la réglementation de l'assistance sociale, rapports des chefs de police, documents de la Direction Générale de L'instruction, périodiques et documents photographiques, problématise certaines justifications déclenchées dans la période que souligne les contributions potentielles que la reconfiguration des comportements, habitudes et le conduites de la population était de tenter la discipline et l'harmonisation de traçage architecturale et de ses usages sociaux.

Palavras-chave : Histoire de L'éducation; Enseignement Primaire; École et Cultures Urbaines; Réforme de L'enfance; Police des Coutumes.

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