Resumen

SILVA, Cristiani Bereta da. Cultura escolar y cultura política: proyecto de nacionalizacióny el periódico escolar A Criança Brasileira (Santa Catarina, 1942-1945). Hist. Educ. [online]. 2013, vol.17, n.40, pp.175-195. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/S2236-34592013000200009.

A partir del análisis de periódico escolar A Criança Brasileira, este artículo problematiza las relaciones establecidas entre el proyecto político de nacionalización en Santa Catarina y las prácticas escolares. Dicho periódico fue publicado a lo largo de 27 años, de 1942 a 1968, firmado siempre por alumnos de enseñanza básica y del Curso Complementario del Grupo Escolar Lauro Müller, inaugurado en 1912 en Florianópolis. Para la presente discusión, se han seleccionado los números publicados entre 1942 y 1945. Esta elección se dio en función de los temas privilegiados: biografías, fechas conmemorativas, noticias del cotidiano escolar, principalmente las que se refieren a las asociaciones auxiliares, que evidencian prácticas nacionalistas en ese periodo. Estas cuestiones se interpretarán partiendo de las nociones de cultura política y cultura escolar. Se postula que el entrecruce de estas nociones permitirá comprender mejor la permeabilidad entre las prácticas políticas y las prácticas escolares cotidianas, así como cuáles las normas y valores que contribuyeron para determinar las representaciones que los sujetos y colectividades del pasado han hecho de si mismos y trataron de dejar para el futuro.

Palabras clave : Cultura Escolar; Cultura Política; Nacionalización.

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