Resumen

BORTOLOTI, Karen Fernanda da Silva  y  CUNHA, Marcus Vinicius da. Anisio Teixeira et psychologie: dialogue avec la psychanalyse. Hist. Educ. [online]. 2013, vol.17, n.41, pp.59-77. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/S2236-34592013000300005.

Cet article analyse les idées et le travail d'Anísio Teixeira dans les premiers ans de la décennie de 1930, se focalisant sur ses conceptions concernant la valeur de la Psychanalyse pour le renouvellement éducationnel au Brésil. Une fois que les idées et les pratiques de Teixeira doivent être comprises dans le contexte historique où elles se sont développées, l'article présente un panorama historique de l'insertion des connaissances psychanalytiques dans le mouvement éducationnel rénovateur brésilien, soulignant l'importance de l'hygiénisme pour la difusion des theses de Freud dans le domaine de l'éducation. Les conclusions indiquent que Teixeira a interagi avec les concepts de la Psychanalyse via le mouvement hygiéniste et les idées d'Arthur Ramos, considérant l'individu comme un être attaché à l'environnement social.

Palabras clave : Histoire de L'éducation Brésilienne; École Nouvelle; Anísio Teixeira; Psychologie; Psychanalyse.

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