Resumen

COSTA, David Antonio da. Quelques éléments de l’historie de l’ enseignement des mathématiques dans l’état de Santa Catarina, Brésil, au début du 20e siècle: l’ arithmétique dans les groupes scolaires. Hist. Educ. [online]. 2014, vol.18, n.44, pp.27-43. ISSN 2236-3459 .  https://doi.org/10.1590/2236-3459/v18n44a3.

Le modèle de groupes scolaires s'étend progressivement à d'autres États de Sao Paulo au début du 20e siècle. Ce texte analyse historiquement la trajectoire de la constitution des savoirs élémentaires notamment l'Arithmétique dans l'État de Santa Catarina et utilise les textes scholaires normatifs comme source de la recherche. Les caractéristiques trouvées dans les textes sur l'enseignement d’Arithmétique révèlent des traces de l'influence à São Paulo du matériel didactique et de la méthodologie de l'enseignement de l'Arithmétique prescrite pour une utilisation à Santa Catarina.

Palabras clave : Arithmétique; Groupe Scolaire; Législation.

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