Resumo

COSTA, David Antonio da. Algunos elementos de la historia de la educación matemática en el estado de Santa Catarina, Brasil, en principios del siglo 20: la aritmética en los grupos escolares. Hist. Educ. [online]. 2014, vol.18, n.44, pp.27-43. ISSN 2236-3459 .  https://doi.org/10.1590/2236-3459/v18n44a3.

El modelo de los grupos escolares se difunde gradualmente por los demás Estados brasileños a partir de São Paulo en el inicio del siglo 20. Este texto analiza históricamente la trayectoria de la constitución de los saberes elementales, particularmente la Aritmética, en el Estado de Santa Catarina y toma como fuente de investigación los textos escolares normativos. Las características presentes en los textos sobre la enseñanza de Aritmética revelan vestigios de la influencia paulista en los materiales didácticos y en la metodología de enseñanza de la aritmética prescritos para uso en Santa Catarina.

Palavras-chave : Aritmética; Grupo Escolar; Legislación.

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