Resumo

COSTA, David Antonio da. Alguns elementos da história da educação matemática no estado de Santa Catarina, Brasil, no século 20: a aritmética nos grupos escolares. Hist. Educ. [online]. 2014, vol.18, n.44, pp.27-43. ISSN 2236-3459 .  https://doi.org/10.1590/2236-3459/v18n44a3.

O modelo dos grupos escolares difundiu-se, gradativamente, pelos demais Estados brasileiros a partir de São Paulo, no início do século 20. Este texto analisa, historicamente, a trajetória da constituição dos saberes elementares, particularmente a Aritmética, no Estado de Santa Catarina e toma como documento de pesquisa os textos escolares normativos. As características presentes nos textos sobre o ensino de Aritmética revelam vestígios da influência paulista nos materiais didáticos e na metodologia de ensino da Aritmética prescritos para uso em Santa Catarina.

Palavras-chave : Aritmética; Grupo Escolar; Legislação.

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