Resumen

SBRANA, Roberta Aline  y  CUNHA, Marcus Vinicius da. ANÁLISE RETÓRICA DAS MEMÓRIAS DE PASCHOAL LEMME. Hist. Educ. [online]. 2017, vol.21, n.52, pp.96-110. ISSN 2236-3459 .  https://doi.org/10.1590/2236-3459/62180.

Este trabalho analisa as memórias de Paschoal Lemme, publicadas na década de 1980 contendo aspectos de sua vida e de sua atuação como educador entre os anos de 1920 e 1960. A metodologia utilizada é a análise retórica, fundamentada em Aristóteles e nas obras de Perelman e outros pesquisadores envolvidos na revitalização da retórica. Seguindo os parâmetros desse método, considera-se que todo texto publicado possui uma intencionalidade, sendo destinado a persuadir os leitores para a aceitação de uma ideia e para a adoção de condutas destinadas a manter ou modificar determinado estado de coisas. Esses parâmetros são aplicados às memórias de Lemme com o intuito de identificar as estratégias argumentativas utilizadas pelo autor perante sua audiência.

Palabras clave : Paschoal Lemme; memória; análise retórica; educação brasileira.

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