Resumo

SBRANA, Roberta Aline  e  CUNHA, Marcus Vinicius da. ANÁLISIS RETÓRICA DE LAS MEMORIAS DE PASCHOAL LEMME. Hist. Educ. [online]. 2017, vol.21, n.52, pp.96-110. ISSN 2236-3459 .  https://doi.org/10.1590/2236-3459/62180.

Este estudio analisa las memorias de Paschoal Lemme, publicadas en la década de 1980 que contiene los aspectos de su vida y su papel como educador entre los años de 1920 y 1960. La metodología utilizada es el análisis de la retórica, basado en Aristóteles y las obras de Perelman, y otros investigadores que participan en la revitalización de la retórica. Seguiendo los parámetros de este método, se considera que todo el texto publicado tiene una intencionalidad, está diseñado para persuadir a los lectores para la aceptación de una idea y de adoptar conductas para mantener o modificar cierto estado de cosas. Estos parámetros se aplican a las memorias de Lemme con el objetivo de identificar las estrategias argumentativas utilizadas por el autor perante su público.

Palavras-chave : Paschoal Lemme; memoria; análisis retórica; educación brasileña.

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