Resumo

TEIXEIRA, Lisley Canola Treis  e  SOUZA, Luani de Liz. L'HONNEUR SCOLAIRE: MÉMOIRE MATÉRIELLE DE L'ÉCOLE. Hist. Educ. [online]. 2017, vol.21, n.53, pp.219-238. ISSN 2236-3459 .  https://doi.org/10.1590/2236-3459/52709.

Cet article aborde le thème de l'honneur et les sanctions appliquées aux étudiants dans les écoles. En ce qui concerne ce texte, nous avons cherché à reconnaître par matérialité scolaire - «Livre d'Honneur" a l'École Lauro Müller Florianópolis / SC, daté de 1914 à 1972 (également appelé Livre) - la production du sens de l'honneur à travers les dispositifs historiques et sociaux. Nous avons fait une description du Livre et une interprétation de son contenu, le croisant avec d'autres matériaux tels que des journaux, des lois sur l'éducation et les documents scolaires de l'époque. Le Livre en tant que dispositif a fonctionné en tant normaliser les comportements scolaires souhaités, tout en honorant ceux dont le statut social leur conférait déjà donné "l'honneur."

Palavras-chave : honneur; culture matériel scolaires; la répression.

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