Resumo

LEMOS JUNIOR, Wilson. LOS CONTENIDOS PARA LA EDUCACIÓN MUSICAL EN ESCUELA SECUNDARIA DE BRASIL. Hist. Educ. [online]. 2018, vol.22, n.54, pp.263-279. ISSN 2236-3459 .  https://doi.org/10.1590/2236-3459/70749.

Este artículo investiga el contenido adoptados en la enseñanza de la música y el canto coral en Curitiba escuela secundaria durante los años 1930 y 1940. De acuerdo con el análisis realizado por Chervel (1990), el contenido se puede analizar desde dos puntos de vista, uno desde un punto de vista jurídico, puesto de manifiesto por la leyes y decretos enseñanza, y otro sobre la realidad escolar, en este caso, a través de las evaluaciones que se encuentran en el Colégio Estadual do Paraná en 1946 y 1947. El artículo se divide en dos partes. La primera está dedicada a los contenidos de música y canto coral en la reforma de Francisco Campos en 1931, y la segunda está dedicada al período posterior a 1946, cuando el programa del curso fue reformulado, bajo la dirección del ministro Raul Leitão da Cunha.

Palavras-chave : historia de la educación; educación artística; educación musical.

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