Resumen

D'AVENIA, Lucas. ASSEMBLÉES D'ENSEIGNANTS À LA CONSOLIDATION DU CONSEIL DE L'ÉDUCATION SECONDAIRE EN URUGUAY (1949-1961). Hist. Educ. [online]. 2018, vol.22, n.55, pp.38-60.  Epub 01-Mayo-2018. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/80720.

L'article explore la création et la première étape des Assemblées des Enseignants du Conseil de Enseignement Secondaire entre 1949 et 1961. Les assemblées ont été créées pour discuter des questions techniques et pédagogiques liées à l'enseignement secondaire et pour conseiller les autorités dans la prise de decisions. De l'analyse des sources, on peut déduire que pendant la période étudiée les assemblées d'enseignants ont accompagné la consolidation institutionnelle du Conseil, qui avait été créée en 1935. Elles ont également élargi le rôle des enseignants qui sont devenus un acteur central dans les discussions pédagogiques à propos de l'enseignement secondaire dans une période de débat intense.

Palabras clave : enseignement secondaire; Uruguay; enseignants.

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