SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 número55LUIZA, ISABEL Y LEOPOLDINA: UNA HISTORIA DE MUJERES, NOBLEZA Y EDUCACIÓN EN BRASIL IMPERIAL (1856-1864)CARÁCTER FUERTE Y TOTAL DESAPEGO: HISTORIA Y MEMORIA DE LAS MAESTRAS EN EL SERTÃO PAULISTA (1932-1960) índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


História da Educação

versión impresa ISSN 1414-3518versión On-line ISSN 2236-3459

Resumen

FIALHO, Lia Machado Fiuza  y  SA, Évila Cristina Vasconcelos de. ÉDUCATRICE HENRIQUETA GALENO: TRAJECTOIRE D’UNE FEMME DE LETTRES FÉMINISTE (1887-1964). Hist. Educ. [online]. 2018, vol.22, n.55, pp.169-188.  Epub 01-Mayo-2018. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/75182.

Située dans le domaine de l’Histoire de l’Éducation, la recherche se penche sur l’étude de la vie de Henriqueta Galeno (1887-1964), une éducatrice qui a vécu dans la scène patriarcale de la première moitié du XXème siècle, dans la ville de Fortaleza - Ceará. L’Objectif de ce travail a été de faire la biographie de l’éducatrice Henriqueta Galeno en mettant l'accent sur sa formation éducative et son insertion dans le mouvement féministe. Au moyen d’une recherche documentaire - par des journaux, des magazines, des rapport, des recueils autobiographiques, des œuvres posthumes-, on a constaté que Galeno a reçu l´éducation primaire avec une professeur particulière; ensuite, elle a étudié à l’école Imaculada Conceição et dans le Liceu do Ceará, dans une époque où les seulement les hommes avaient accès aux études; elle a été la première étudiante et professeur du Liceu, après avoir eu sa licence en Droit. Même réprimée par son père, elle est devenue intellectuelle et a eu une forte participation dans le mouvement féministe cearense, en rompant des paradigmes culturels, et en problématisant des dogmes sociaux.

Palabras clave : Henriqueta Galeno; Histoire de l’éducation; biographie; féminisme.

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )