Resumo

CUTRONI, Anabella Abarzúa. EL PODER SIMBÓLICO DE LA UNESCO EN AMÉRICA LATINA SOBRE EL VÍNCULO FLACSO/UNESCO. Hist. Educ. [online]. 2018, vol.22, n.55, pp.244-259.  Epub 01-Maio-2018. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/72083.

Nuestras pesquisas indican que la Unesco ha sido históricamente una Organización de alto impacto a nivel simbólico. El patrocinio de esta Organización de la ONU a determinadas iniciativas científicas, educativas y culturales no se llevó a cabo sólo mediante financiamiento, la contratación de expertos y el otorgamiento de becas sino que implicó también el aval, el crédito simbólico, de una organización internacional. Observar este fenómeno es precisamente el objetivo del presente artículo. Para esto tomamos el caso de un patrocinio emblemático que la Unesco desarrolló en América Latina desde fines de la década de 1950: la creación y sostenimiento de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso).

Palavras-chave : poder simbólico; expertos; becas.

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