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História da Educação

versión impresa ISSN 1414-3518versión On-line ISSN 2236-3459

Resumen

RODRIGUES, Eglem de Oliveira Passone  y  MOREIRA, Kênia Hilda. LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE CAMPO GRANDE EN LOS AÑOS 1930 POR LAS PÁGINAS DE LA REVISTA FOLHA DA SERRA. Hist. Educ. [online]. 2019, vol.23, e80591.  Epub 07-Mar-2019. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/80591.

Se pretende analizar la campaña de creación, implantación y funcionamiento de la Biblioteca Pública de Campo Grande, al sur de Mato Grosso, en la década de 1930, propagadas en las páginas de la Revista Folha da Serra (RFS, 1931-1940). Se cuestiona la relación entre la RFS y el surgimiento de la Sociedad de la Biblioteca Pública de Campo Grande, organización creadora y mantenedora de la Biblioteca en cuestión. Con el referencial teórico-metodológico anclado en la Nueva Historia Cultural, el análisis comprende el impreso como importante fuente de investigación para la historia de la educación, en una perspectiva de educación más allá de los muros de la escuela (CHARTIER, 1990; CATANI; BASTOS, 2002; BICCAS, 2008). Se concluye que la Biblioteca Pública implantada por la RFS en Campo Grande en la década de 1930, con sus eventos, concursos y debates influenció nuevos hábitos, comportamientos y saberes, contribuyendo a la formación y ampliación de lectores en la región, expandiendo, consecuentemente el público potencial de la RFS.

Palabras clave : historia de la educación; Biblioteca Pública; prensa.

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