SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.23FONTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM MAPA EDITORIAL DE LIVROS DIDÁTICOS EM ESPANHALIVROS DIDÁTICOS COMO TEXTOS DE MEMÓRIA: NOTAS SOBRE NARRATIVAS DA IMIGRAÇÃO ALEMÃ EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA REGIONAIS índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


História da Educação

versão impressa ISSN 1414-3518versão On-line ISSN 2236-3459

Resumo

RODRIGUES, Eglem de Oliveira Passone  e  MOREIRA, Kênia Hilda. LA BIBLIOTHÈQUE PUBLIQUE DU GRAND CHAMP DANS LES ANNÉES 1930 PAR LES PAGES DU MAGAZINE FOLHA DA SERRA. Hist. Educ. [online]. 2019, vol.23, e80591.  Epub 07-Mar-2019. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/80591.

L'objectif de cette recherche est d'analyser la campagne pour la création, l'implantation et le fonctionnement de la bibliothèque publique de Campo Grande, au sud du Mato Grosso, dans les années 1930, diffusée dans les pages de Revista Folha da Serra (RFS, 1931-1940). La relation entre RFS et l’émergence de la bibliothèque publique de Campo Grande, créateur et mainteneur de la bibliothèque en question, est remise en question. Avec une référence théorico-méthodologique ancrée dans la Nouvelle histoire culturelle, l'analyse inclut l'imprimé comme une source de recherche importante pour l'histoire de l'éducation, dans une perspective éducative au-delà des murs de l'école (CHARTIER, 1990; CATANI; BASTOS, 2002; BICCAS, 2008). Il est conclu que la bibliothèque publique mise en place par RFS à Campo Grande dans les années 1930, avec ses événements, ses concours et ses débats, a influencé de nouvelles habitudes, comportements et connaissances, contribuant ainsi à la formation et à l'expansion des lecteurs dans la région, par conséquent le public potentiel de la RFS.

Palavras-chave : histoire de l'éducation; Bibliothèque Publique; presse.

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )