SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.23PEDAGOGIA DO OPRIMIDO COMO REFERÊNCIA: 50 ANOS DE DADOS GEOHISTÓRICOS (1968-2017) E O PERFIL DE SEU LEITORPOEMA PEDAGÓGICO: SOCIABILIDADES E RETÓRICA NA EDIFICAÇÃO DA PEDAGOGIA DE ANTON MAKARENKO índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


História da Educação

versão impressa ISSN 1414-3518versão On-line ISSN 2236-3459

Resumo

MORAES, Felipe Tavares de. JOSÉ VERÍSSIMO, UN CLASSIQUE BRÉSILIEN: ANTHOLOGIE SCOLAIRE COMME CANONISATION LITTÉRAIRE ET FORMATION DE LECTEURS. Hist. Educ. [online]. 2019, vol.23, e87137.  Epub 13-Set-2019. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/87137.

Analyse dans cet article l'anthologie de l'école “Jose Veríssimo - Crítica”, la sélection et l'étude critique de Olivio Monténégro, publié par Editora loi, la collection “Nossos Clássicos” (1958), comme un moyen de réception et de sélection des études littéraires du vaste oeuvre historique, pédagogique, ethnographique et littéraire de José Veríssimo. On soutient que cette anthologie scolaire a enregistré le processus de canonisation littéraire de José Veríssimo en tant que critique littéraire et, de cela, à condition que le processus d'éducation des lecteurs à se joindre à une clé de lecture sur les travaux de Jose Verissimo: la transformation classique brésilienne le critique littéraire de la consécration - contribuer à un silence bibliographique sur ses études consacrées à la société du XIXe siècle et la culture amazonien.

Palavras-chave : José Veríssimo; anthologie de l'école; formation des lecteurs; canonisation littéraire.

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )