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História da Educação
versión impresa ISSN 1414-3518versión On-line ISSN 2236-3459
Resumen
ALVES, Kelly Ludkiewicz. POUR APPRENDRE À LIRE, IL FAUT VOIR: ALPHABÉTISATION DES ADULTES DANS LES ÉCOLES DE RADIO À PERNAMBUCO (1961-1966). Hist. Educ. [online]. 2020, vol.24, e98643. Epub 15-Nov-2020. ISSN 2236-3459. https://doi.org/10.1590/2236-3459/98643.
La recherche consiste à analyser la participation des moniteurs à l’alphabétisation des adultes paysans et à l’éducation de base, et d’autre part à étudier leurs pratiques pédagogiques dans les écoles radiophoniques dans l’Etat de Pernambuco (1961-1966). Nous mettons également en exergue les limites imposées par la réalité économique et sociale des populations rurales dans leur quotidien scolaire. Pour y parvenir, nous comptons sur un corpus de 649 lettres, en plus des rapports et matériaux pour leur formation, produits par le Movimento de Educação de Base (MEB).
Palabras clave : pratiques; alphabétisation des adultes; école de radio; culture écrite..