Resumo

DERIARD, Alejandra. MANUALES EN BUENOS AIRES (1967-1987) EN LA BÚSQUEDA DE UNA “VULGATA ESCOLAR”: RACCONTO DE UN PROCESO DE INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN. Hist. Educ. [online]. 2020, vol.24, e99373.  Epub 05-Jul-2020. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/99373.

En este escrito se muestran resultados de pesquisa de una experiencia de iniciación a la investigación de un grupo de futuros profesores de Matemática, en la búsqueda de regularidades en manuales escolares de escuelas primarias de Buenos Aires (1967-1987). Las conclusiones del trabajo indican que durante el período mencionado se ha vehiculizado, mediante los manuales, una “vulgata escolar”, con una singular inclusión de las temáticas referidas a la teoría de conjuntos, mediante la cual se inició a los niños en el sistema de numeración y en el estudio de las operaciones aritméticas.

Palavras-chave : manual; vulgata; primaria; matemática.

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