Resumen

RIOS, Diogo Franco  y  PEREIRA, Marcos Villela. EL VALOR DE LA NARRATIVA DE LOS INFAMES PARA LA HISTORIA DE LAEDUCACIÓN. Hist. Educ. [online]. 2021, vol.25, e104118.  Epub 30-Sep-2021. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/104118.

Alineados con la Historia Cultural, nos centramos en incluir la memoria de los antiguos alumnos en la Historia de la Educación y la importancia de los discursos de los colectivos menos valorados, dándoles una centralidad no siempre conferida por la memoria oficial. Únicos, permiten aclarar cuestiones que las fuentes principalmente utilizadas no permiten. Cuestionamos el lugar de los infames en la historiografía educativa brasileña al revisar el debate que cristaliza versiones generales frente a versiones particulares.

Palabras clave : historia de la educación; historia oral; memoria; ex-alumnos; infames.

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