SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.25KNOWLEDGE TRANSFER OF HISTORICAL HERITAGE OF EDUCATION MADE BY SPANISH UNIVERSITY PEDAGOGICAL MUSEUMSCHRISTIAN FORMATION AND THE DIALOGUE OF THE CHURCH FATHERS WITH SENECA´S PAGANISM author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


História da Educação

Print version ISSN 1414-3518On-line version ISSN 2236-3459

Abstract

ROBALLO, Roberlayne de Oliveira Borges. AU-DELÀ DES FRONTIÈRES DE LEUR PAYS D'ORIGINE: L'ITINÉRAIRE DES MANUELS D'HISTOIRE DE L'ÉDUCATION PUBLIÉS POUR SUBVENTIONNER LA FORMATION DES ENSEIGNANTS AU BRÉSIL. Hist. Educ. [online]. 2021, vol.25, e106714.  Epub Aug 31, 2021. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/106714.

Ce travail est le résultat de la recherche historiographique sur les manuels d'histoire de l'éducation (HE) qui ont subventionné les cours de formation des enseignants, à partir de 1930, au Brésil. La perspective méthodologique vise à analyser l'itinéraire des manuels de I’HE, dans les scénarios internationaux et nationaux. Les recherches nous ont permis de conclure que les manuels contribuent à la mémoire de la formation des enseignants et à l'histoire de HE au Brésil.

Keywords : manuels d' Histoire de l' Éducation; formation desenseignants; historiographie de l'éducation.

        · abstract in English | Portuguese | Spanish     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )