Resumo

VIEIRA, Carlos Eduardo. INDÉPENDANCE, DÉMOCRATIE ET FORMATION DANS LE DISCOURS DE L’ASSOCIATION BRÉSILIENNE DE L’ÉDUCATION: 1927-1945. Hist. Educ. [online]. 2021, vol.25, e106131.  Epub 31-Ago-2021. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/106131.

Dans cet article, nous proposons de discuter des relations et des variations sémantiques de la triade conceptuelle indépendance, démocratie et formation du peuple brésilien. À cette fin, nous analyserons le discours de l'Association brésilienne de l'éducation (ABE), entre les années 1927 et 1945. Dans les conclusions, nous cherchons à démontrer que le discours sur la formation du peuple brésilien avait pour objectif la consolidation de l'État-nation, mais cette formulation n'incluait pas la promotion de la participation politique de la population.

Palavras-chave : Indépendance; Démocratie; Formation; Association brésilienne de l'éducation; Discours éducatif.

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