SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.25INDEPENDENCE, DEMOCRACY, AND TRAINING IN BRAZILIAN ASSOCIATION OF EDUCATION DISCOURSE: 1927-1945Educating is Civilizing: the Pedagogy of Periodicals and Political Pamphlets of the Brazilian Independence Period (1821-1824) author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


História da Educação

Print version ISSN 1414-3518On-line version ISSN 2236-3459

Abstract

GONDRA, José Gonçalves. INDÉPENDANCE ET INSTRUCTION AU BRÉSIL, CHILI ET AUX ÉTATS-UNIS D'AMÉRIQUE (XIX ET XX). Hist. Educ. [online]. 2021, vol.25, e106141.  Epub Aug 31, 2021. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/106141.

Comment l'indépendance a-t-elle eu lieu dans les pays d'Amérique? Quelles relations ont été établies entre les projets de nation et ceux de formation des populations? Comment le thème de l'émancipation a-t-il marqué (et marque) l'histoire des pays et l'éducation des peuples? A partir de ces questions complexes, le dossier analyse l'événement d'émancipation et ses célébrations au Chili, aux Etats-Unis et au Brésil; une condition pour rendre pensable la géopolitique de l'éducation et de la pédagogie à l'échelle nationale et transnationale.

Keywords : Indépendance et instruction; Bicentenaire; Histoire de l'éducation; Histoire de l’Amérique.

        · abstract in English | Spanish | Portuguese     · text in English | Portuguese     · English ( pdf ) | Portuguese ( pdf )