Resumen

NOVOA, António  y  ALVIM, Yara Cristina. COVID-19 ET LA FIN DE L’ÉDUCATION: 1870-1920-1970-2020. Hist. Educ. [online]. 2021, vol.25, e110616.  Epub 30-Abr-2021. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/110616.

Rédigé avec la liberté de l’essai, ce texte couvre, dans une perspective cavalière, l’histoire de l’éducation au cours des 150 dernières années. Nous avons choisi quatre dates qui servent de « prétexte » à l’argumentation : 1870 - période de consolidation du modèle scolaire ; 1920 - publication du livre-manifeste de l’Éducation nouvelle, Transformons l’école; 1970 - publication de deux ouvrages de référence, La reproduction et Une société sans école; 2020 - Covid-19 et la plus grande « expérimentation » de l’histoire de l’éducation. L’essai est traversé par une interrogation sur la « fin » de l’éducation ou, pour être plus précis, sur la « fin » du modèle scolaire.

Palabras clave : Covid-19; déscolarisation; éducation nouvelle; modèle scolaire; reproduction.

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