Resumo

LORENZO, Manuel Ferraz; TRUJILLO, Cristian Machado  e  RODRIGUEZ-HERNANDEZ, Juan. ESTRATÉGIAS POLÍTICAS INTERNACIONAIS EM "EDUCAÇÃO AMBIENTAL". ESPANHA 1970-1980. Hist. Educ. [online]. 2022, vol.26, e118322.  Epub 15-Out-2022. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/118322.

A Educação Ambiental surgiu como um campo específico de conhecimento no final da década de 1960 e início da década de 1970. A necessidade de sensibilizar a população mundial para a conservação da natureza foi promovida, sobretudo, pela ONU, e especialmente pela UNESCO e pelo programa criado para o efeito, o PNUMA. Além disso, foi considerado essencial introduzir novos conteúdos e práticas em instituições educacionais formais e não formais, a fim de contribuir para a estratégia global para a preservação da natureza e do ambiente. O objetivo deste documento é estudar como esta estratégia foi implementada em Espanha durante o período de franquismo tardio e a transição democrática.

Palavras-chave : natureza; UNESCO-UNEP; Educação Ambiental; currículo escolar; Espanha.

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