SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.27MANUAL PEDAGÓGICO PARA A ESCOLA MODERNA, 1.º GRAU: RUMO À MATEMÁTICA MODERNA PARA OS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO PRIMÁRIOGRAMÁTICAS DIDÁTICAS DO PORTUGUÊS EM MEADOS DO SÉCULO XX: ANÁLISE DE UM DOCUMENTO INÉDITO índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


História da Educação

versão impressa ISSN 1414-3518versão On-line ISSN 2236-3459

Resumo

CASTRO, Renata Brião de. RECHERCHE HISTORIQUE DE L’EDUCATION ET IMMIGRATION ITALIENNE: UNE REVUE D’ETUDES. Hist. Educ. [online]. 2023, vol.27, e128544.  Epub 31-Jul-2023. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/128544.

Cet article a pour but la réalisation d’une revue bibliographique des recherches existantes sur le thème de l’histoire de la scolarisation des immigrés italiens et de leur descendants. Les immigrés italiens se sont installés au Brésil surtout à partir de la fin du XIXe siècle et y ont organisé plusieurs institutions, dont lesquelles les écoles. Cette recherche-ci se justifie par la nécessité de connaître la production existante sur ces écoles et ainsi définir des tendances pour des recherches futures. De cette manière, cet étude adresse des articles, thèses, mémoires, livres et annales d’événements publiés dans le domaine de l’histoire de l’éducation. Ainsi, la méthologie ici suit celle des études de l’état de l’art. À partir de l’enquête réalisée, il a été possible de constater que certaines régions du Brésil ont été plus étudiées que d’autres et qu’il reste encore beaucoup à étudier sur ces établissements d’enseignement.

Palavras-chave : immigration italienne; scolarisation; écoles italiennes.

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )