Resumo

FERNANDES, Maria Nilvane  e  TOLEDO, Cézar de Alencar Arnaut de. SUR L'HISTOIRE DES PRATIQUES RELIGIEUSES EN SOCIO-ÉDUCATION: L'INFLUENCE MODERNE DES ÉCOLES CHRÉTIENNES, XVIIe SIÈCLE, PAR JEAN-BAPTISTE DE LA SALE. Hist. Educ. [online]. 2024, vol.28, e125773.  Epub 30-Maio-2024. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/125773.

Nous présentons une recherche bibliographique et documentaire, de nature historiographique, sur la pédagogie mise en œuvre par Jean-Baptiste de La Salle (1651-1719) pour la prise en charge des adolescents condamnés par la justice. Nous avons utilisé comme sources les manuels pédagogiques et scolaires produits au XXe siècle, ainsi que les codes et guides écrits par La Salle. L'intérêt de l'objet de recherche est lié à la création d'une des premières institutions d'aide aux délinquants. L'étude est structurée en cinq thèmes. Dans l'introduction, nous expliquons des informations actualisées sur l'Institut des Frères des Écoles Chrétiennes - La Salle. Ensuite, nous présentons les sources de recherche. Au troisième moment, le contexte de production de la vie matérielle dans lequel la Congrégation a été créée. Enfin, nous expliquons comment la méthodologie de la prise en charge des jeunes s'est déroulée au début du XVIIIe siècle. La recherche a conclu que certaines pratiques menées par les Frères Lasalliens à cette époque sont encore vérifiées dans le contexte actuel.

Palavras-chave : Histoire; Socio-éducation; Religion; La salle.

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