Resumo

GARRIDO, Felipe Andres Zurita. El análisis prosopográfico y el estudio de intelectuales del campo educacional durante la Dictadura Civil Militar en Chile (1973-1990). Hist. Educ. [online]. 2024, vol.28, e136403.  Epub 30-Dez-2024. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/136403.

Este artículo presenta resultados de una investigación que buscó estudiar la configuración histórica de intelectuales que participaron en la creación e implementación de la política educativa de la Dictadura Civil Militar en Chile (1973-1990). Metodológicamente se hizo un análisis prosopográfico estructurado en base a la consulta de diversas fuentes. Como resultado se presentan datos claves de las biografías individuales y la descripción de perfiles emergentes al interior del conjunto de estos intelectuales. Las conclusiones muestran a un colectivo mayoritariamente masculino y originario de Santiago, de mediana edad y de un breve promedio temporal de ejercicio en cargos públicos, con una formación profesional variada desarrollada en instituciones nacionales e internacionales. También se concluyó que los perfiles emergentes describen a grupos variados, tanto en sus formaciones académicas, composición de sus integrantes y orientaciones ideológicas, siendo posible identificar también a algunos profesionales con experiencia relevante dentro del campo educacional y formación calificada.

Palavras-chave : Análisis prosopográfico; Intelectuales; Campo educacional; Dictadura Civil Militar; Chile.

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