Abstract

AMARAL, Nelson Cardoso. Los Recursos Públicos Gestionados en la Educación Básica y Superior: un análisis de la meta 20 del PNE (2014-2024) considerando los datos del INEP. Fineduca [online]. 2023, vol.13, 127700.  Epub Apr 26, 2025. ISSN 2236-5907.  https://doi.org/10.22491/2236-5907127700.

La Ley N° 13.005/2014 aprobó el Plan Nacional de Educación (PNE) 2014-2024, luego de un largo período de trámite en el Congreso Nacional, donde se realizaron varios debates que movilizaron a la sociedad. Uno de los enfrentamientos se dio por la asignación de recursos públicos al sector privado, referente a la Meta 20. Este enfrentamiento resultó en la victoria de sectores que defendían la inclusión de los recursos públicos invertidos en el sector privado, para obtener el volumen total de recursos invertidos en educación, para alcanzar el equivalente al 10% del PIB. El Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) hizo público el Informe del 4º Ciclo de Seguimiento de las Metas del PNE, con informaciones sobre los recursos aplicados en el período 2015-2020. Mediante el uso de datos entregados por el INEP en el cuarto informe, el estudio detalla los volúmenes de recursos invertidos en los sectores público y privado, tanto en el ámbito federal, como estatal, distrital, municipal y del Sistema S.

Keywords : Financiamiento; PNE; PIB; Sector Privado; Sector Público..

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