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Fineduca: Revista de Financiamento da Educação
versión On-line ISSN 2236-5907
Resumen
VIDAL, Eloisa Maia; COSTA, Anderson Gonçalves y OLIVEIRA, Ana Gardennya Linard Sírio. Aspectos históricos y políticos del protagonismo del ICMS en la inducción de los indicadores municipales de la educación en Ceará. Fineduca [online]. 2024, vol.14, 132873. Epub 07-Mayo-2025. ISSN 2236-5907. https://doi.org/10.22491/2236-5907132873.
Este artículo analiza los factores políticos e históricos que llevaron al aumento de la importancia del reparto de la cuota parte municipal del ICMS vinculado a indicadores educativos en el estado de Ceará. Se caracteriza como un estudio cualitativo de naturaleza descriptiva y explicativa, examinando el proceso de municipalización de la Educación Fundamental y la colaboración entre el gobierno estatal y los municipios, además de investigar los cambios en el ordenamiento jurídico relacionados con la parte discrecional del ICMS que se atribuye al poder ejecutivo estatal. Considerando los cambios en las políticas educativas en este estado, las cuales pasaron a ser acompañadas por una gestión orientada a resultados y responsabilización basada en evaluaciones a gran escala, se concluye que los cambios en el reparto de la cuota parte del ICMS se beneficiaron de las condiciones específicas de esta unidad de la federación. Se destacan las características que permiten una fuerte influencia sobre los municipios debido al poder de negociación estatal.
Palabras clave : Estado de Ceará; Cuota-parte del ICMS; Indicadores educativos; Gestión para resultados..












