Resumo

CHAVES, Amanda Pires  e  GOERGEN, Pedro Laudinor. Ética y estética en formación humana. Rev. Exitus [online]. 2017, vol.7, n.2, pp.331-349.  Epub 17-Maio-2019. ISSN 2237-9460.  https://doi.org/10.24065/2237-9460.2017v7n2id316.

Este artículo analiza la relación entre racionalidad, ética y estética en formación humana en el contexto contemporáneo. A partir del desarrollo de la ciencia y tecnología y el debate sobre el proceso de globalización, los límites y desafíos del proceso moderno de racionalización que se convirtió en el foco central y unilateral de todo el proceso formativo. En la secuencia, se defiende, con vistas a un concepto de formación integral del ser humano, la revalorización de las dimensiones ética y estética, en una perspectiva más amplia del cuidado de sí. El objetivo es argumentar en defensa de un modelo de formación integral para las instituciones educativas en todos los niveles. Se concluye, argumentando a favor de la formación de sujetos críticos, corresponsables, capaces de actuar como ciudadanos en términos de bienestar social, en un escenario contemporâneo capitalista y globalizado, lleno de contradicciones, incertidumbres, desigualdades e injusticias sociales.

Palavras-chave : Palavras claves: Racionalidad Moderna; Ética; Estética.

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