Resumo

COSTA, Maria Raimunda Santos da. CONTEXTUALIZADOR DE LA EXPANSIÓN Y LA INTERNALIZACIÓN EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN BRASILEÑA. Rev. Exitus [online]. 2017, vol.7, n.3, pp.250-276.  Epub 21-Maio-2019. ISSN 2237-9460.  https://doi.org/10.24065/2237-9460.2017v7n3id356.

El estudio intentó analizar cómo se perciben los fenómenos de expansión y la internalización en el campo de la educación y cómo han influido en la educación superior brasileña pública. Su contenido forma parte de la tesis doctoral (2010-2014), pertinente a la investigación bibliográfica para fundamentar los análisis realizados. Expansión y la internalización son presente y fenómenos observaron en todas las sociedades humanas, estando presente en la estructura organizacional interna y externa de diferentes organizaciones e instituciones sociales. En el campo de la educación, estos movimientos produjeron tanto en el sistema educativo como un todo, como en cada parte de su composición. Han servido para buscar educación educada en todos los niveles que ocurren en lugares y contextos diferentes, produciendo efectos al mismo tiempo comunes, diferenciados y diferenciadores. La internalización de la educación superior pública, en algunos lugares del país, incluso hoy en día, representa la única posibilidad de los ciudadanos y los trabajadores pueden asistir a una graduación.

Palavras-chave : Expansión; Internalización; Educación superior.

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