Abstract

ALVARENGA, Gabriela Amorim Barreto; GALVAO, Edna Ferreira Coelho  and  TAKANASHI, Silvânia Lins Yukiko. PERCEPTION OF RESIDENTS PERCEPCIÓN DE LOS RESIDENTES DEL PROCESO EVALUACIÓN Y SUS INSTRUMENTOS EN LA RESIDENCIA MULTIPROFESIONAL EN LA ATENCIÓN INTEGRAL EN ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA. Rev. Exitus [online]. 2019, vol.9, n.1, pp.455-479.  Epub July 15, 2019. ISSN 2237-9460.  https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n1id730.

La evaluación debe ser um proceso reflexivo sobre el aprendizaje e impulsor de su continuidad, siendo um processo dinámico y constructivista permitiendo al evaluador actuar de la forma más adecuada posible, objetivando el aprendizaje efectivo por parte del educando. Las Residencias Multiprofesionales em Salud son programas de postgrado de formación práctica y teórica, donde el residente es insertado em servicios de salud por un período de dos años, con el auxilio y orientación de los preceptores que también poseen la función de evaluadores de estos residentes. El instrumento de evaluación en uso actualmente es el REGISTRO DE ACTITUD, una tabla que enumera las competencias y habilidades a ser evaluadas en el residente. Ante este escenario se pretendió con este estudio identificar la percepción de los residentes de la Residencia Multiprofesional sobre el proceso de evaluación vigente y sus instrumentos. Los participantes fueron oidos en una entrevista estructurada con cuatro preguntas. El análisis de los datos siguió los princípios del Análisis de Contenido, donde la información fue tratada por Categorización y Subcategorización con ayuda del Iramuteq. El estúdio demostró multiplicidad de saberes sobre el tema, acusando dudas e inseguridad sobre el processo evaluativo y su conducción en el programa de residencia resultando en fallas e insatisfacción de los involucrados.

Keywords : Evaluación; Educación; Residencia Multiprofesional.

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