Resumen

GANZELI, Pedro. Reforma administrativa de la secretaría estatal de educación de são paulo (2011), programa enseñanza integral (2012): administración pública gerencial en proceso. Rev. Exitus [online]. 2019, vol.9, n.3, pp.33-58.  Epub 17-Abr-2020. ISSN 2237-9460.  https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n3id930.

Este artículo tiene por objetivo analizar las principales características de la reforma administrativa de la Secretaría Estatal de Educación de São Paulo (2011) y sus desdoblamientos en el Programa Enseñanza Integral (2012). Fundamentados en el campo de la política educativa, utilizamos como procedimiento metodológico el análisis documental de las legislaciones y publicaciones oficiales relacionadas. Los cambios promovieron la acentuación de la centralización en la toma de decisiones, promoviendo la difusión de la cultura gerencial en los procedimientos de organización y gestión en el ámbito de la red estadual de enseñanza.

Palabras clave : Secretaría Estatal de Educación de São Paulo; Administración Pública Gerencial; Programa de Enseñanza Integral.

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