Resumo

SILVA, Edimila Matos da  e  ARAUJO, Gustavo Cunha de. COMPREENSÃO DE TEXTOS VERBAIS E VISUAIS A PARTIR DA PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM JOVENS E ADULTOS CAMPONESES. Rev. Exitus [online]. 2019, vol.9, n.3, pp.578-605.  Epub 17-Abr-2020. ISSN 2237-9460.  https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n3id928.

O presente artigo investiga os processos de leitura e escrita de jovens e adultos, do curso de Educação do Campo, com habilitação em Artes e Música da Universidade Federal do Tocantins, a partir da produção de histórias em quadrinhos. Este estudo se fundamenta na teoria Histórico-Cultural e tem como método o Experimento Didático-Formativo. Os resultados nos permitem concluir que as produções das HQ foram importantes para esses estudantes, pois lhe auxiliaram a entender como as artes, a leitura e a escrita se relacionam dialeticamente na compreensão das histórias, fundamental para ampliarem seu conhecimento de mundo e a sua formação estética.

Palavras-chave : História em quadrinhos; Educação do Campo; Jovens e adultos.

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