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Revista Exitus

versión On-line ISSN 2237-9460

Resumen

BELTRAO, Glenda Gabriele Bezerra; AGUIAR, José Vicente de Souza  y  SILVA, Andrigéssica Mota da. RELACIÓN SALUD-ENFERMEDAD A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS DE VIDA DE LOS NIÑOS. Rev. Exitus [online]. 2021, vol.11, e020148.  Epub 26-Mar-2022. ISSN 2237-9460.  https://doi.org/10.24065/2237-9460.2021v11n1id1560.

Las discusiones sobre educación para la salud son urgentes y deben abarcar tanto los espacios escolares como no escolares, para que los niños puedan tener reflexiones esenciales acerca de asuntos que influyen en su vida y, en consecuencia, en su salud. Se buscó comprender como la temática saludenfermedad se relaciona con las experiencias de vida de los niños de 5º grado de primaria de una escuela estatal de la ciudad de Barreirinha, Amazonas. La investigación se desarrolló con análisis de datos y abordaje fenomenológicohermenéutico. La investigación contó con 16 niños de ambos sexos, con edades entre los diez y once años, de una clase de 5º grado de primaria. Los resultados indican que los niños tienen conocimientos de la temática salud-enfermedad y presentan una pluralidad de experiencias cotidianas de enfermedad (experiencias de enfermedad, relaciones interpersonales, ocio, hábitos de higiene y alimentación) que pueden afectar sus vidas y sus desempeños escolares. Con relación a las cuestiones alimentarias, sin embargo, existe una disociación, en parte, entre el saber adquirido en los aprendizajes escolares y las actitudes de elecciones alimentarias, entre las posibles de ellas. Esta disociación indica la necesidad de buscar medios que no solo contribuyan para la adquisición de conocimientos teóricos, sino que le permitan a los alumnos hacer articulación en su vida diaria, principalmente en las elecciones alimentarias, especialmente aquellas menos perjudiciales para la salud. Este trabajo destaca la necesidad de discusiones sobre el tema salud-enfermedad en los espacios escolares y no escolares, con el fin de proporcionar a los alumnos el acceso a conocimientos sobre la relación salud-enfermedad fundamental para sus vidas.

Palabras clave : Salud-enfermedad; Experiencia de vida; Niños.

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