Resumo

CUNHA, Maria Teresa Santos. A mão, o cérebro, o coração. Prescrições para a leitura em manuais escolares para o curso normal (1940 - 1960/ Brasil-Portugal). Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2013, vol.13, n.03, pp.285-310. ISSN 2238-0094.

Los manuales escolares se afianzaron en Brasil y en Portugal, para uso de profesores y alumnos desde finales del siglo XIX y se consolidaron a lo largo del siglo XX como instrumentos /objetos de la cultura escolar. Este texto analiza un manual escolar producido en Brasil en 1955- Lecciones de Pedagogía, 1° año, de Aquiles Archêro Júnior -, para uso en las Escuelas Normales que, en las prescripciones para el acto de leer, dialogó con un manual producido en Portugal en 1949, con circulación en Brasil - El arte de la lectura, de Mário Gonçalves Viana. La investigación se centra en las prescripciones para la enseñanza de la lectura y procura resaltar como los autores integraron conocimientos que contribuyeron a hacer de la lectura un saber escolarizado.

Palavras-chave : Manuales Escolares; Lectura; Cultura Escolar; Historia de la Educación.

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