Resumo

OLIVEIRA, Luiz Eduardo. A formação dos estados europeus e a escolarização das línguas nacionais. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2014, vol.14, n.01, pp.145-164. ISSN 2238-0094.

El desarrollo de los estudios filológicos provocó, entre las naciones europeas, la reivindicación de la primacía en el tiempo. Así, la vieja correspondencia ‘una lengua, una nación’ pasó a asegurar su valor no más en el pasado, sino en el futuro, adquiriendo un nuevo sentido, pues los Estados europeos van a hacer del aprendizaje y del uso de una lengua oficial una obligación para todos los ciudadanos. Este artículo busca contribuir para una reflexión acerca del lento proceso de constitución de las lenguas vernáculas como lenguas nacionales, investigando el modo como la generalización de los sistemas nacionales de educación promovieron la escolarización de sus lenguas administrativas y literarias, proporcionándoles los elementos necesarios para su configuración como asignaturas escolares.

Palavras-chave : Enseñanza de Lenguas; Asignatura Escolar; Estado-Nación; Historia de la Educación; Identidad Nacional.

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