Resumo

XAVIER, Libania Nacif. Docência, pesquisa e construção democrática: as contribuições de Rui Grácio e Rogério Fernandes. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2014, vol.14, n.02, pp.77-101. ISSN 2238-0094.

El artículo analiza las contribuciones políticas e intelectuales de los profesores portugueses Rui Grácio y Rogério Fernandes. La primera sección trata de las ideas y acciones sobre la calificación de profesores; la siguiente explora las concepciones a respecto del lugar de la historia de la educación en la historiografía portuguesa; la última sección identifica las fuentes y los temas sugeridos para la configuración de una historia de la educación luso-brasileña. Al final, analiza en qué medida ellos contribuyeron para el fortalecimiento de la profesión docente y para la configuración de un campo de estudios sobre la historia de la educación luso-brasileña, configurando un proyecto pedagógico e historiográfico en articulación con el compromiso político en el proceso de construcción de la escuela democrática en Portugal.

Palavras-chave : Historia de la Educación; Movimientos Docentes; Construcción Democrática.

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