Resumo

VIVIANI, Luciana Maria. A Biologia Educacional: ejercitatión e propuestas innovadoras en una revista educativa paulista (1938-1941). Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2015, vol.15, n.1, pp.269-300. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v15i1.530.

El texto se refiere al estudio de la revista A Biologia Educacional (1938- 1941), elaborada por estudiantes de la Escuela Normal "Padre Anchieta", con la colaboración de especialistas, y relacionada con la asignatura Biología Educacional. El objetivo es investigar cómo este impresso produjo discursos sobre la asignatura citada y sobre el processo de formación y práctica docentes, construyendo parámetros para las culturas profesionales de la época. Los análisis indican que la revista fue un instrumento de motivación y de ejercicio de estudiantes, en el sentido mencionado por Chervel, y también sirvió como medio de producción de la asignatura y de la profesión, asociada a prácticas innovadoras, asistenciales y com base científica.

Palavras-chave : Biología Educacional; Culturas Profesionales; Escuela Normal; Revistas Educativas..

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