Resumo

PINERO SAMPAYO, Maria Fernanda. Evolução e desenvolvimento de escolas religiosas femininas em Espanha. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2015, vol.15, n.2, pp.221-245. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v15i2.793.

Em Espanha, a educação que pode ser definida como privada esteve tradicionalmente nas mãos da Igreja, que serviu a esta tarefa por meio de suas instituições de ensino. As razões para esse domínio estão na tradição católica do país, mas, também, na capacidade dessas escolas em atender a crescente demanda por educação, que surgiu a partir do século XIX, a qual as instituições do Estado pareciam incapazes de satisfazer. Esta circunstância, associada a outras causas, favoreceu a proliferação e consolidação da escola confessional no território espanhol, fundamentalmente em áreas urbanas. Essa foi a opção preferida de um setor social crescente, a classe média que, esmagadoramente, a escolheu para educar seus filhos, especialmente, suas filhas.

Palavras-chave : Educação; Ensino Privado; Ensino Religioso; Educação das Mulheres; As Congregações Religiosas.

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